ÖÇ-1 Biyomedikal mühendisliğinin matematiksel ve fiziksel temellerini ve bunların biyomedikal araçların tasarımına, biyolojik sistemlerin analizine ve sağlık bakımında teknolojik ilerlemeye nasıl uygulandığını kavrayabilme. Mühendislik bilgisinin toplumun menfaati için ahlaki açıdan sorumlu bir şekilde uygulanması gerektiğini anlamak. ÖÇ-2 Alternatif varsayımları, yaklaşımları, prosedürleri, ödünleşmeleri ve mühendislik ve biyolojik problemlerle ilgili sonuçlarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek. ÖÇ-3 Biyomedikal enstrümantasyon, tıbbi görüntüleme, fizyolojik ölçüm, biyomedikal sinyal işleme, rehabilitasyon mühendisliği ve tıp bilişimi gibi çeşitli elektronik ve / veya bilgisayar tabanlı cihazlar ve yazılımlar dizayn etme. ÖÇ-4 Bir laboratuvar egzersizi veya tasarım projesi gerçekleştiren öğrenci mühendislerinin küçük bir ekibini yönetmek; Bir ekibin çeşitli rollerine katılmak ve bu görevin yerine getirilmesine nasıl katkıda bulunduklarını anlamak ÖÇ-5 Çalışmaları belgelemek ve proje sonuçlarını sunmak için yazılı ve sözlü iletişim kullanmak

Program Çıktıları PÇ-1 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. PÇ-2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. PÇ-3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. PÇ-4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PÇ-5 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme veyorumlama becerisi. PÇ-6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. PÇ-7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. PÇ-8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. PÇ-9 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. PÇ-10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. PÇ-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi;mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Alan Yeterlilikleri Matrisi

--

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5