Lisans
Mimarlık Fakültesi
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce)
Anlık RSS Bilgilendirmesi İçin Tıklayınız.Düzenli bilgilendirme E-Postaları almak için listemize kaydolabilirsiniz.


ESKİZ

Ders KoduYarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS
ARCU0005 ESKİZ 2/0/0 SAD English 2
Dersin Amacı
 Dersin amacı nesne ve düşüncelerin çizime aktarılmasını sağlamaktır. Temsil aracı olarak çizim uygulamalarıyla göz-zihin-el koordinasyonunu geliştirmek. El çizimleri ile görsel anlatımların oluşturulması.
Ön Koşullar -
Eş Koşullar -
Özel Koşullar -
Öğretim Üyeleri Doç. Dr. Asiye AKGÜN (bu ders güz dönemi açılmıştır)
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve Yeri Perşembe, 11:00-12:50-3 C0305
Görüşme Saatleri ve Yeri Randevu
Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Paolo Belardi ‘’Mimarlar Neden Hala Çiziyor? Janus Yayıncılık.

·         Alvaro Siza ‘’Apaçıklığı İmgelemek’’ Janus Yayıncılık.

·         Antony Vidler ‘’Diyagrams of Diyagrams:Architectural Absraction and Modern Representation’’

·         Stan Allen ‘’Mapping the Unmappable on Notation’’

·         Crowe, N.A. ve Hurtt, S.W. (1986) “Visual Notes and the Acquisition of ArchitecturalKnowledge” JAE (Journal of Architectural Education), 39/3, s.6-16.Da Costa Meyer, E. (2008) Frank Gehry On Line, Princeton University Art Museum, Princeton,New Jersey,

·         Guidera, S.G. (2004) “Assessing the use of digital sketching and conceptual design software infirst-year architectural design studio” Proceedings of the 2004 American Society for EngineeringEducation Annual Conference & Exposition.

·         Herbert, D.M. (1992). “Graphic Processes in Architectural Study Drawings”JAE 46/1, s.28-39.Ivy, Robert. “Frank Gehry: Plain Talk with a Master”, Architectural Record 187, no.5, Mayıs 1999.

·         Soygeniş, S., Soygeniş, M. ve Erktin, E. (2010) Writing as a Tool in Teaching Sketching: Implications for Architectural Design Education, JADE, s.283-293.

·         Sylvester, P., Tripp, W.C. (1993) “The Search for Authenticity in Drawing” JAE, vol. 46, no. 4,s.239-248.https://polen.itu.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/11527/8551/1507.pdf?sequence=1

Temel Kaynaklar -
Diğer Kaynaklar -
Haftalık Ders Programı
Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta Ders hakkında bilgilendirme Tanışma
2. Hafta Çizgi, tonlama Çizim
3. Hafta Soyutlama Çizim
4. Hafta Kompozisyon-Çerçeveleme Çizim
5. Hafta Kontür eskizi Çizim
6. Hafta Gölge/ışık Çizim
7. Hafta Yaratıcılık Çizim
8. Hafta Serbest çalışma
9. Hafta Perspektif Çizim
10. Hafta Diyagram Çizim
11. Hafta Hızlı eskiz Çizim
12. Hafta Serbest çalışma Çizim
13. Hafta Serbest çalışma Çizim
14. Hafta Serbest çalışma Çizim
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%)
Final 1 40