Kariyer Planlama Dersinin temel amacı; kariyer bilinci oluşturmak, öğrencilerin farklı sektörler hakkında bilgi sahibi olmalarını, kendi gelişimleri için kullanabilecekleri araçları tanımalarını sağlamak, onları en verimli ve mutlu olacakları alanlara yönlendirmektir.
Ön Koşullar
XXX Ders Adı...
Eş Koşullar
XXX Ders Adı...
Özel Koşullar
Dersin alınabilmesi için öğrenciden beklenen asgari yeterlilikler.(Örnekler: Yabancı dil seviyesi, derse devam, önceden edindiği kurumsal yeterlilikler vs. gibi)
Öğretim Üyeleri
Pınar Sarp
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve Yeri
Online-Çevrimiçi
Görüşme Saatleri ve Yeri
Pazartesi 10:00-12:00 -B804
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
-Sözlü Anlatım
Temel Kaynaklar
-Kariyer Planlama ve Yönetimi - Meslek Adayları İçin Yol Rehberi, Nobel Akademik Yayıncılık,
-Yetenek TV
Diğer Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Kariyer Yolculuğun Başladı İlk Durak: Kariyer Merkezi
Sözlü Anlatım
2. Hafta
Bunları Biliyor musunuz: Zeka ve Kişilik
Sözlü Anlatım
3. Hafta
Bunları Biliyor musunuz: Kişilik Özellikler
Sözlü Anlatım
4. Hafta
Kariyer Yolunda Fark Yaratmanın Anahtarı: Beceriler
Sözlü Anlatım
5. Hafta
Kariyer Nedir
Sözlü Anlatım
6. Hafta
Kariyerime Nasıl Hazırlanırım?
Sözlü Anlatım
7. Hafta
Sektör Günleri- Ulusal Sivil Toplum Kuruluşları
Sözlü Anlatım
8. Hafta
Sektör Günleri- Uluslararası Sivil Toplum Kuruluşları
Sözlü Anlatım
9. Hafta
Sektör Günleri- Kamu Sektörü
Sözlü Anlatım
10. Hafta
Sektör Günleri- Özel Sektör
Sözlü Anlatım
11. Hafta
Sektör Günleri- Akademi
Sözlü Anlatım
12. Hafta
Sektör Günleri- Girişimcilik
Sözlü Anlatım
13. Hafta
Yetenek Kapısı Özgeçmişimi Yazıyorum
Sözlü Anlatım
14. Hafta
Ders Değerlendirmesi
Sözlü Anlatım
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Derse Devam / Katılım
14
10
Final
1
90
ÖÇ-1
Öğrenciler kendi özgeçmişlerini hazırlayabilir.
ÖÇ-2
Öğrenciler iş dünyasını tanıma fırsatı bulur.
ÖÇ-3
Öğrenciler kariyer seçeneklerini araştırır
ÖÇ-4
Öğrenciler kariyer kavramı, kariyer planlama ve aşamalarını öğrenir.
Program Çıktıları
PÇ-1
PÇ1. Tasarım ve planlama alanlarında kavram geliştirme becerisine sahiptir. Farklı mekan kurgularına bağlı, tasarım ve planlama konularında potansiyel sorunları belirleyebilme ve bunlar için gerekli araştırmaları tanımlayabilme yeteneğine sahiptir.
PÇ-2
PÇ2. Soyut ve somut kavramları kullanarak farklı mekan kurgularına bağlı yaratıcı, yenilikçi, estetik ve özgün çözüm arayışları geliştirir.
PÇ-3
PÇ3. Alanıyla ilgili bilgi ve becerileri eleştirel ve diyalektik ( eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) bir yaklaşımla değerlendirebilmektedir.
PÇ-4
PÇ4. Alanıyla ilgili çalışmaları yürütmek, bu süreçte araştırma projeleri planlamak, uygulama projesinde yer almak, disiplinler arası çalışmalarda ortak ve bireysel sorumluluklar almak konusunda gerekli özgüvene ve yetkinliğe sahiptir.
PÇ-5
PÇ5. Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapabilecek düzeyde kendisini yazılı, sözlü ve görsel olarak ifade edebilme yeteneğine sahiptir.
PÇ-6
PÇ6. Alanının gerektirdiği en az bir bilgisayar destekli çizim programını yetkin olarak kullanabilme becerisine sahiptir.
PÇ-7
PÇ7. İlgili alanda ekonomik, çevresel ve toplumsal sürdürülebilirlik ilke ve standartlarını benimseyen çok boyutlu bakış açısına sahiptir.
PÇ-8
PÇ8. İnsan-çevre ilişkisi içinde sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, bilinçli karar verebilme yeteneğine sahiptir.
PÇ-9
PÇ9. Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslar arası değerlerin farkındadır.
PÇ-10
P10. Sanat ve tasarım konularında etik ve estetik farkındalığa sahiptir.
PÇ-11
P11. Mesleğinin görev ve sorumluluklarının bilincinde olarak, doğal ve kültürel değerlerin korunmasına, iş sağlığı ve güvenliğine dikkat etmek, mekan kalitesini arttırmaya yönelik çözüm önerileri geliştirebilmek gibi konularda yetkinliğe sahiptir.
PÇ-12
P12. Meslek alanındaki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar konusunda bilgiye sahiptir.
