Lisans
Mimarlık Fakültesi
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce)
Anlık RSS Bilgilendirmesi İçin Tıklayınız.Düzenli bilgilendirme E-Postaları almak için listemize kaydolabilirsiniz.


İspanyolca I

Ders KoduYarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS
YDS0001 İspanyolca I 3/0/0 SAD İspanyolca 3
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin İspanyolca’da temel iletişim becerileri geliştirmelerini sağlamak ve günlük hayatta karşılaşabilecekleri basit durumlarda kendilerini ifade edebilmelerine olanak tanımaktır. Dersin sonunda öğrenciler, A1 düzeyinde temel dil yapılarını kullanarak basit konuşmaları anlayabilecek, kısa ve basit cümlelerle iletişim kurabilecek ve temel okuma-yazma becerilerini gösterebileceklerdir.

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler şunları yapabilecek düzeye ulaşacaktır:

1. Dinleme:
Yavaş ve açık şekilde konuşulan basit İspanyolca ifadeleri anlayabilir. Günlük hayatta sık kullanılan kelime ve ifadeleri (selamlaşma, tanışma, sayılar, zaman ifadeleri vb.) anlayabilir.

2. Konuşma (Sözlü Etkileşim ve Üretim):
Kendini tanıtabilir (isim, yaş, meslek, milliyet vb.). Basit sorular sorabilir ve cevaplayabilir. Günlük rutinler ve temel ihtiyaçlar hakkında kısa ve basit cümlelerle konuşabilir.

3. Okuma:
Kısa ve basit metinleri (duyurular, mesajlar, e-postalar, diyaloglar) anlayabilir. Temel kelime ve ifadeleri ile bir metnin ana fikrini anlayabilir.

4. Yazma:
Kısa ve basit cümleler yazabilir. Kendisi hakkında kısa bir paragraf oluşturabilir. Basit formları doldurabilir (isim, adres, milliyet vb.).

5. Dil Bilgisi ve Kelime Bilgisi:
Temel dilbilgisi yapılarını kullanabilir (örneğin: ser/estar, düzenli fiiller, temel zaman yapıları). Günlük yaşama ilişkin temel kelime bilgisini kullanabilir (aile, sayılar, zaman, yerler, yiyecekler vb.).

6. İletişimsel Yeterlilik:
Basit sosyal etkileşimlerde uygun ifadeleri kullanabilir (selamlaşma, teşekkür etme, rica etme vb.). İletişimde aksama yaşanması durumunda tekrarlama veya açıklama isteme gibi stratejiler geliştirebilir.

 

 

Ön Koşullar Yok
Eş Koşullar Yok
Özel Koşullar Yok
Öğretim Üyeleri Natalia Demirkapılı
Asistanlar Yok
Ders Gün,Saat ve Yeri Salı, 09.00-11.50, 4B12-14
Görüşme Saatleri ve Yeri Çarşamba, 09.00-10.00, AK1A-18
Öğretim Yöntem ve Teknikleri - İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme

Temel Kaynaklar - "Aula Internacional 1"
Diğer Kaynaklar - Öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders materyalleri ile birlikte internetten ve çeşitli ders kitaplarından derlenen alıştırma ve örnekler; çevrim içi kaynaklar.
Haftalık Ders Programı
Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta Alfabe. Selamlaşma ve Vedalaşma ifadeleri. Telaffuz kuralları. Tanışma. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
2. Hafta Kişisel bilgiler. Basit sorular ve cevaplar. Meslekler. Ülkeler ve uyruklar. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
3. Hafta İsimler. Gramerde cinsiyet yapısı. Belirli Artikeller. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
4. Hafta İsimlerin çoğul halleri. 100'e kadar sayılar. '‘Olmak'’, ‘'Bulunmak'’ ve ‘'Sahip olmak'’ fiilleri. Belirsiz Artikeller. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
5. Hafta Fiiller: Geniş zaman. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
6. Hafta Fiiller: Geniş zaman. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
7. Hafta "İstemek" fiili. Neden? sorusu ve cevapları. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
8. Hafta Ara Sınav.
9. Hafta Sifatlar. Renkler. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
10. Hafta Hava durumu. "Muy"’ ve "mucho" kullanımı. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
11. Hafta Ne?, Hangi?, Nerede?, Kaç tane? soruları. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
12. Hafta Sıfatların üstünlük derecesi. İyelik sıfatları. 1.000.000'a kadar sayılar. Dünyada İspanyol dili. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
13. Hafta İşaret sıfatları ve zamirleri. Bazı istisna fiiller. İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
14. Hafta Giysiler. Mağaza diyalogları . İletişimsel, etkileşimli ve eklektik öğretim – öğrenci merkezli öğrenme
15. Hafta Final sınavı.
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar) 1 40
Final 1 60