Hidroloji kavramların verilmesi, yağış ve akım ölçümleri, analizleri ve tahminlerinin yapılması, sel ötelemesi, hidrolojik tasarım.
Ön Koşullar
-
Eş Koşullar
-
Özel Koşullar
-
Öğretim Üyeleri
Dr. Öğr. Üyesi Sead Ahmed SWALIH
Asistanlar
-
Ders Gün,Saat ve Yeri
13:00-14:30 - Ataköy 3. Kat B Kor. Derslik 8-10
15:00-16:30 - Ataköy 3. Kat C Kor. Derslik 7-9
Görüşme Saatleri ve Yeri
Sali 11:00 - 13:00
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Anlatım, problem çözme
Temel Kaynaklar
Mehmet Bayazıt, 2001, Hydrology, İTÜ edition
Diğer Kaynaklar
Shaw, E., 1994, Hydrology in practicei 3rd edition (reprinted 2004) - recommended
Usul, N. (2005) Engineering Hydrology, Odtü Yayıncılk, Ankara
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Giriş - Su döngüsü
Anlatım
2. Hafta
Yağış Ölçümü ve Analiz
Anlatım
3. Hafta
Evapotranspirasyon
Anlatım
4. Hafta
Süzülme
Anlatım
5. Hafta
Yaralı su
Anlatım
6. Hafta
Havza Kavramı
Anlatım
7. Hafta
Akım Ölçümü ve Analizi
Anlatım
8. Hafta
Ara Sınav I
Sınav
9. Hafta
Hidrograf Analizi
Anlatım
10. Hafta
Birim Hidrograf kavramı ve problemleri
Anlatım
11. Hafta
Taşkın Yönlendirmesi - Rezervuarlar ve Kanallar
Anlatım
12. Hafta
Yüzeysel Sularla ilgili uygulamalar
Anlatım
13. Hafta
Su Yapılarının Hidrolik Tasarımı
Anlatım
14. Hafta
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
20
Kısa sınav(lar)
1
10
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
10
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
50
ÖÇ-1
Hidrolojinin temellerini kavrar. (BİLGİ)
ÖÇ-2
Yağış ölçüm ve tahminleri yapar. (BİLGİ)
ÖÇ-3
Akarsu ölçümler ve sel tahminleri yapar. (BİLGİ)
ÖÇ-4
Hidrolik tasarım yapma becerisi kazanır. (BECERİ)
ÖÇ-5
Hidrolojide kullanılan istatistiksel yöntemleri kavrar. (BİLGİ)
Program Çıktıları
PÇ-1
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
PÇ-2
Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
PÇ-3
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
PÇ-4
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
PÇ-5
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
PÇ-6
Disiplin için ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
PÇ-7
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
PÇ-8
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
PÇ-9
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
PÇ-10
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
PÇ-11
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
