Yalınlık ve Karmaşıklık kavramları üzerinden 20.yy mimari okumasının yapılarak dönemsel özelliklerin ortaya konması, Mimaride Yalınlığın ve Karmaşıklığın ortaya çıkmasında bilimsel ve felsefi gelişmelerin etkisinin irdelenerek süreç içerisinde değişen mimari biçimin deviniminin analiz edilmesi amaçlanmaktadır.
Ön Koşullar
-
Eş Koşullar
-
Özel Koşullar
-
Öğretim Üyeleri
-
Asistanlar
-
Ders Gün,Saat ve Yeri
Ders bu dönem açılmamıştır.
Görüşme Saatleri ve Yeri
-
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Teorik bilgi görsel sunum ve örneklerle desteklenmektedir. Örnekler ile dönemler arasında farklılığın ortaya konması amaçlanmaktadır.
Temel Kaynaklar
Conrads, U., 1991. 20. Yüzyıl Mimarisinde Program Ve Manifestolar, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı, Ankara, Türkiye.
Corbusier, L., 2001. Bir Mimarlığa Doğru, Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık Ticaret ve Sanayi A.Ş., İstanbul, Türkiye.
Venturi, R., 1991. Mimarlıkta Karmaşıklık ve Çelişki, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı, Ankara, Türkiye
Alexander, C., 2003. New Concepts In Complexity Theory arising from studies in the field of architecture: An overview of the four books of The Nature of Order with emphasis on the scientific problems which are raised, http://www.natureoforder.com/library-of-articles.htm
Evers, B., 2006. Architectural Theory, From The Renaissance To The Present,Taschen, Çin.
Diğer Kaynaklar
Alatlı, A., 2009. Hadi Baştan Alalım, Aklın Yolu da Bir Değildir, Başak Matbaacılık ve Tanıtım Ltd. Şti., Ankara, Türkiye.
Ching, F. D. K., 2002. Mimarlık - biçim, mekan, düzen, Yapı Endüstri Merkezi Yayınlar, İstanbul, Türkiye.
Gribbin, J., 2005. Deep Simplicity, Penguin Books, Londra, İngiltere.
Jencks, C., 1997.The Architecture of the Jumping Universe, Academy Editions, Singapur.
Jodidio, P., 2001. New Forms, Architecture in the 1990’s, Taschen, Almanya.
Kaku, M., 1999. Hyperspace - A Scientific Odyssey through the 10th Dimension,Oxford Universitesi, İngiltere.
Leyton, M., 2006.Shape as Memory, Birkhauser, Basel, İsviçre
Oğuz, Ş., 1996.Mimari Estetik’in Kurumsal Çerçevesinin Oluşturulması, Mimari estetikle İlgili Kavram Ve İlkelerin, Mimarlık Kuramlarının Ve Güncel Mimarlık Ortamının Bilgi – Kuramsal Bir Dizge içerisinde Değerlendirilmesi, Doktora Tezi, İstanbul, Türkiye.
Pawson, J., 1998. Minimum, Phaidon, Hong Kong .
Salingaros N.A., 1997. Life and Complexity in Architecture from a Thermodynamic Analogy, Physics Essays, Volume 10, Physics Essays Publications
Toy, M., 1994. Aspects Of Minimal Architecture, Architectural Design, Vol. 64, no. 7/8
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Yalınlık kavramı ve kökleri - Doğu felsefesi ve Zen
Sözlü ve Görsel Anlatım
2. Hafta
Karmaşıklık kavramı ve kökleri
Sözlü ve Görsel Anlatım
3. Hafta
Algı - Basitlik ve Karmaşıklık algısı
Sözlü ve Görsel Anlatım
4. Hafta
20.yy öncesi - Düzen ve Mimari - Determinist düşünce Batı felsefesi ve Aristo
Sözlü ve Görsel Anlatım
5. Hafta
20.yy öncesi - Endüstri devrimi teknoloji ve mimari
Yalınlık ve Karmaşıklık kavramlarının 20.yy mimarisi üzerinden okuyabilme
ÖÇ-2
Modernizm
ÖÇ-3
Postmodernizm
ÖÇ-4
Dekonstrüktivizm akımları üzerinden yalınlık ve karmaşıklık okumalarını anlayabilme
ÖÇ-5
Mimarlıkta Yalınlık ve Karmaşıklığı oluşturan bilimsel, felsefik gelişmeleri anlayabilme
Program Çıktıları
PÇ-1
Eleştirel Düşünme: Sorgulama, soyut düşünceleri ifade edebilme, karşıt görüşleri değerlendirme, ulaşılan sonuçları benzer ölçülerle irdeleme becerisi.
PÇ-2
İletişim: Amacına uygun okuma, yazma, fikirlerini ifade edebilme; tasarım düşüncesini aktarabilecek farklı temsil ortamlarını kullanabilme becerisi.
PÇ-3
Araştırma: Tasarım sürecine ilişkin elde ettiği bilgileri karşılaştırmalı olarak değerlendirme, belgeleme ve uygulama becerisi.
PÇ-4
Tasarlama: Yaratıcı düşünme sürecinde tasarım bilgisinin yeniden üretilmesi; sürdürülebilirlik ve erişilebilirlik gibi evrensel tasarım ilkeleri bağlamında yeni ve özgün sonuçlara ulaşabilme.
PÇ-5
Dünya Mimarlığı: Dünya mimarlığını tarihsel, coğrafi ve küresel ilişkiler bağlamında anlama.
PÇ-6
Yerel Mimarlık / Kültürel Çeşitlilik: İçinde bulunulan coğrafyaya ait mimarlık oluşumlarını ve örneklerini tarihsel ve kültürel ilişkiler bağlamında anlama. Değişik kültürleri tanımlayan değer yargılarının, davranış kalıplarının, sosyal ve mekânsal örüntülerinin farklılığını anlama.
PÇ-7
Kültürel Miras ve Koruma: Kültürel miras, koruma bilinci, çevresel duyarlılık ve etik sorumluluk konularını, koruma kuramlarını ve yöntemlerini anlama.
PÇ-8
Sürdürülebilirlik: Doğal ve yapılı çevre ile ilgili bilgileri kullanarak gelecek nesiller üzerindeki istenmeyen çevresel etkileri en aza indirmek amacıyla çeşitli araçlardan yararlanarak sürdürülebilir tasarım yapma becerisi.
PÇ-9
Toplumsal Sorumluluk: Mimarın kamu yararını gözetme, tarihsel/kültürel ve doğal kaynaklara karşı saygılı olma ve yaşam kalitesini yükseltme konusundaki sorumluluğunu anlama.
PÇ-10
Doğa ve İnsan: Doğal sistemler ve yapılı çevrenin tasarımı ile insan arasındaki karşılıklı etkileşimi tüm yönleri ile anlama.
PÇ-11
Coğrafi Koşullar: Zemin koşulları, topoğrafya, bitki örtüsü, doğal afet riski vb. doğal özelliklerinin yanı sıra; kültürel, ekonomik, toplumsal özellikleri de dikkate alan yer seçimi, yerleşme ve bina tasarımı ilişkilerini anlama.
PÇ-12
Yaşam Güvenliği: Doğal afet, yangın, vb. koşullarda güvenlik ve acil durum sistemlerinin yapı ve çevre ölçeğinde temel ilkelerini anlama.
PÇ-13
Taşıyıcı Sistemler: Düşey ve yanal kuvvetlerle ayakta duran, statik ve dinamik taşıyıcı sistemlerin davranış ilkeleri ile gelişim ve uygulamalarını anlama.
PÇ-14
Yapı Fiziği ve Çevresel Sistemler: Fiziksel çevre sistemlerinin tasarımında, aydınlatma, akustik, iklimlendirme vb. yapı fiziği ve enerji kullanımı konularının temel ilkelerini ve uygun performans değerlendirme araçlarının kullanımının önemini anlama.
PÇ-15
Bina Kabuğu Sistemleri: Bina kabuğu malzemeleri ve sistemleri tasarımının temel ilkelerini uygulama yöntemlerini ve önemini anlama.
PÇ-16
Bina Servis Sistemleri: Su ve elektrik tesisatı, sirkülasyon, iletişim, güvenlik ve yangın koruma vb. servis sistemleri tasarımının temel ilkelerini anlama.
PÇ-17
Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları: Yapı malzemelerinin teknolojik gelişimler bağlamında üretim, kullanım ve uygulamaları, çevresel etkileri ve yeniden kullanılabilirlikleri ile ilgili ilke ve standartları anlama.
PÇ-18
Bina Sistemlerinin Bütünleştirilmesi: Tasarımda, strüktürel, çevresel, güvenlik, bina kabuğu, bina servis sistemlerini değerlendirme, seçme ve bütünleştirme becerisi.
PÇ-19
Program Hazırlama ve Değerlendirme: Mimari proje programını kamu yararı gözetilerek işveren ve kullanıcı gereksinimlerine, uygun örneklere, mekânsal ve donanım gereksinimlerine, finansal sınırlandırmalara, arazi koşullarına, ilgili yasa, yönetmelik ve tasarım ölçütlerine göre hazırlama ve değerlendirme becerisi.
PÇ-20
Geniş Kapsamlı Proje Geliştirme: Çevre ve bina sistemleri ile bina teknolojilerini dikkate alarak, bir mimari projeyi farklı ölçeklerde geliştirme ve bütünleştirme becerisi.
PÇ-21
Bina Maliyetinin Gözetilmesi: Bina yapım ve kullanım maliyetine ilişkin temel etkenleri anlama.
PÇ-22
Mimar-İşveren İlişkisi: İşverenin, mal sahibinin ve kullanıcının gereksinimlerini saptama ve kamu yararıyla çelişmeyecek biçimde çözümleme sorumluluğunu anlama.
PÇ-23
Takım Çalışması ve İşbirliği: Tasarım ve uygulama projelerini başarıyla tamamlayabilmek amacıyla, proje takımı ve çok disiplinli ekiplerle işbirliği içinde çalışma becerisi.
PÇ-24
Proje Yönetimi: Mimari proje alma yöntemleri, danışmanların seçimi, proje ekiplerinin oluşturulması, proje teslim yöntemleri, hizmet sözleşmeleri vb. konuları anlama.
PÇ-25
Uygulama Yönetimi: Finans yönetimi, iş planlaması, kalite yönetimi, risk yönetimi, tartışma, uzlaşma vb. mimari uygulama sürecinin temel ilkelerini anlama.
PÇ-26
Liderlik: Toplumun çevresel, sosyal ve estetik duyarlılıklarını gözeterek, yapı tasarımı ve uygulama süreçlerini örgütleme ve geliştirme yöntemlerini anlama.
PÇ-27
Yasal Haklar ve Sorumluluklar: Mimarın mesleki haklarında, topluma ve işverenine karşı sorumluluklarında belirleyici rolü olan yasal çerçeveyi anlama.
PÇ-28
Meslek Pratiği: Mesleki gelişimde meslek öncesi pratiğin rolünü, işveren ve stajyerin karşılıklı hak ve sorumluluklarını anlama.
PÇ-29
Meslek Etiği: Mimari tasarım ve uygulamada toplumsal, politik ve kültürel öğelere ilişkin mesleki yargıların oluşumu için gereken etik yaklaşımları anlama.