ÖÇ-1 Öğrencinin projesini geliştirebilmesi için özgün maketler üretmesini sağlamak ÖÇ-2 Öğrencilerin özgün projeler ve maketler üretebilmesi için tasarım kavramını anlamalarını ve kendilerine ait tasarımlar ortaya koymalarını sağlamak ÖÇ-3 Öğrencilerin üzerinde çalıştıkları tasarımların yeterli düzeyde olabilmesi için gerekli analizleri ve çözümlemeleri yapabilme özelliğini kazandırmak ÖÇ-4 Öğrencinin ortaya koyduğu ya da koyacağı ürünün doğruluğu ve yeterliliğini sağlayabilmek için türevlerini ve benzerlerini araştırıp karşılaştırma yapabilme alışkanlığını kazanmasını sağlamak ÖÇ-5 Öğrencinin üzerinde çaıştığı projesine gereken zaman ve yerlerde doğru bir şekilde derleme, birleştirme, çıkarma gibi müdahaleler yapabilme özelliğini kazandırabilmek

Program Çıktıları PÇ-1 PÇ1. Mimarlık temel alanı içinde, farklı mekan kurgularına bağlı iç mimari tasarım, planlama etkinlikleri ve yerel , bölgesel,ulusal ve küresel bağlamda bilgiye sahiptir. PÇ-2 PÇ2.İlgili alanda insan ve toplum odaklı, kültürel duyarlılığı olan çevresel oluşum süreçlerine katkıda bulunan duyarlı proje önerileri geliştirebilecek altyapıya sahiptir. PÇ-3 PÇ3. Tasarım ve planlama alanlarında kavram geliştirme becerisine sahiptir. Farklı mekan kurgularına bağlı, tasarım ve planlama konularında potansiyel sorunları belirleyebilme ve bunlar için gerekli araştırmaları tanımlayabilme yeteneğine sahiptir. PÇ-4 PÇ4. Soyut ve somut kavramları kullanarak farklı mekan kurgularına bağlı yaratıcı, yenilikçi, estetik ve özgün çözüm arayışları geliştirir. PÇ-5 PÇ5. Alanıyla ilgili bilgi ve becerileri eleştirel ve diyalektik ( eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) bir yaklaşımla değerlendirebilmektedir. PÇ-6 PÇ6. Alanıyla ilgili çalışmaları yürütmek, bu süreçte araştırma projeleri planlamak, uygulama projesinde yer almak, disiplinler arası çalışmalarda ortak ve bireysel sorumluluklar almak konusunda gerekli özgüvene ve yetkinliğe sahiptir. PÇ-7 PÇ7.Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapabilecek düzeyde kendisini yazılı, sözlü ve görsel olarak ifade edebilme yeteneğine sahiptir. PÇ-8 PÇ8. Alanının gerektirdiği en az bir bilgisayar destekli çizim programını yetkin olarak kullanabilme becerisine sahiptir. PÇ-9 PÇ9.İlgili alanda ekonomik, çevresel ve toplumsal sürdürülebilirlik ilke ve standartlarını benimseyen çok boyutlu bakış açısına sahiptir. PÇ-10 P10. İnsan-çevre ilişkisi içinde sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, bilinçli karar verebilme yeteneğine sahiptir. PÇ-11 P11. Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslar arası değerlerin farkındadır. PÇ-12 P12. Sanat ve tasarım konularında etik ve estetik farkındalığa sahiptir. PÇ-13 P13. Mesleğinin görev ve sorumluluklarının bilincinde olarak, doğal ve kültürel değerlerin korunmasına, iş sağlığı ve güvenliğine dikkat etmek, mekan kalitesini arttırmaya yönelik çözüm önerileri geliştirebilmek gibi konularda yetkinliğe sahiptir. PÇ-14 P14. Meslek alanındaki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar konusunda bilgiye sahiptir.

Alan Yeterlilikleri Matrisi

--

PÇ 1

PÇ 2

PÇ 3

PÇ 4

PÇ 5

PÇ 6

PÇ 7

PÇ 8

PÇ 9

PÇ 10

PÇ 11

PÇ 12

PÇ 13

PÇ 14

ÖÇ 1

ÖÇ 2

ÖÇ 3

ÖÇ 4

ÖÇ 5