Evrensel boyutlarda çağdaş resim, heykel ve enstalasyon bilgileri ve ile tanıtımıdır. Renk, biçim, form gibi görsel anlatımlarını geliştirmesine, ritmik düzenlerin çeşitliliğinin farklı bakış açılarından ele alınarak irdelenmesine çalışılır.
Ön Koşullar
YOK
Eş Koşullar
YOK
Özel Koşullar
YOK
Öğretim Üyeleri
Doç. Dr. Reyhan Uludağ Eraslan
Asistanlar
Reyhan Uludağ
Ders Gün,Saat ve Yeri
Çarşamba 09.00-11.00, 1C-15
Görüşme Saatleri ve Yeri
09:00 – 18:00 Arası Çağdaş Sanat Atölyesi
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
-Veri toplama, araştırma, kütüphane çalışmaları, sergi, bienal ve work shop gezileri.
Temel Kaynaklar
-Yok
Diğer Kaynaklar
-Yok
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Çalışma ve program hakkında bilgilendirme. Öğrencilerin önceki gezdikleri sergileri hakkında konuşma.
Anlatım
2. Hafta
Analitik çizgi ile model çizimleri. Çizgi değerleri ve koyulukları ile gösterilmesi.
Anlatım,Uygulama
3. Hafta
Renk konusunda geniş bilgilendirme.
Anlatım,Uygulama
4. Hafta
Gestalt (biçim konusunda) konusu ve kolaj bilgisi hakkında detaylı bilgi.
Anlatım,Uygulama
5. Hafta
Renk uygulanması.
Anlatım,Uygulama
6. Hafta
Gestalt için uygulama yapılması.
Anlatım,Uygulama
7. Hafta
Analitik çizimlerin üç boyutlu nesnelerin üzerinden öğretilmesi.
Anlatım,Uygulama
8. Hafta
Renk skalasının öğretilmesi ve uygulattırılması.
Anlatım,Uygulama
9. Hafta
Sanat tarihinden görsellerin öğrenciler gösterilmesi.
Anlatım,Uygulama
10. Hafta
Öğrencileri o dönemde gerçekleşen önemli bir sergi, bienal ya da work shopa götürülerek değerlendirme yapılması
Teknik Gezi
11. Hafta
Öğrencilerin seçtiği bir alanda uygulama yapılması.
Anlatım,Uygulama
12. Hafta
Öğrencilerin yapmış olduğu uygulamalar hakkında konuşarak değerlendirmek.
Anlatım,Uygulama
13. Hafta
20. yy. sanat akımları ve üç boyutlu işler hakkında inceleme yapılması ve öğrencilerle tartışılması.
Anlatım
14. Hafta
Öğrencilerin seçtiği bir alanda uygulama yapılması.
Anlatım,Uygulama
15. Hafta
Final Sınavı
Final Sınavı
16. Hafta
Final Sınavı
Final Sınavı
17. Hafta
Final Sınavı
Final
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Final
1
70
ÖÇ-1
Öğrenciler plastik sanatlar hakkında geniş bilgiye sahip olur.
ÖÇ-2
Üç boyutlu görmeye ve hissetmeye analatik çizilmede düşünmeye sahip olacaklar
ÖÇ-3
Bilimsel araştırma yöntemlerini başarıyla uygulamış olacaktır.
ÖÇ-4
Etkili sunum tekniklerini kullanmış olacaktır.
ÖÇ-5
Bir çok sergi, bienal, work shop görmüş ve incelemiş olacaklardır.
Program Çıktıları
PÇ-1
PÇ1. Mimarlık temel alanı içinde, farklı mekan kurgularına bağlı iç mimari tasarım, planlama etkinlikleri ve yerel , bölgesel,ulusal ve küresel bağlamda bilgiye sahiptir.
PÇ-2
PÇ2.İlgili alanda insan ve toplum odaklı, kültürel duyarlılığı olan çevresel oluşum süreçlerine katkıda bulunan duyarlı proje önerileri geliştirebilecek altyapıya sahiptir.
PÇ-3
PÇ3. Tasarım ve planlama alanlarında kavram geliştirme becerisine sahiptir. Farklı mekan kurgularına bağlı, tasarım ve planlama konularında potansiyel sorunları belirleyebilme ve bunlar için gerekli araştırmaları tanımlayabilme yeteneğine sahiptir.
PÇ-4
PÇ4. Soyut ve somut kavramları kullanarak farklı mekan kurgularına bağlı yaratıcı, yenilikçi, estetik ve özgün çözüm arayışları geliştirir.
PÇ-5
PÇ5. Alanıyla ilgili bilgi ve becerileri eleştirel ve diyalektik ( eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen) bir yaklaşımla değerlendirebilmektedir.
PÇ-6
PÇ6. Alanıyla ilgili çalışmaları yürütmek, bu süreçte araştırma projeleri planlamak, uygulama projesinde yer almak, disiplinler arası çalışmalarda ortak ve bireysel sorumluluklar almak konusunda gerekli özgüvene ve yetkinliğe sahiptir.
PÇ-7
PÇ7.Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapabilecek düzeyde kendisini yazılı, sözlü ve görsel olarak ifade edebilme yeteneğine sahiptir.
PÇ-8
PÇ8. Alanının gerektirdiği en az bir bilgisayar destekli çizim programını yetkin olarak kullanabilme becerisine sahiptir.
PÇ-9
PÇ9.İlgili alanda ekonomik, çevresel ve toplumsal sürdürülebilirlik ilke ve standartlarını benimseyen çok boyutlu bakış açısına sahiptir.
PÇ-10
P10. İnsan-çevre ilişkisi içinde sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı göstererek, bilinçli karar verebilme yeteneğine sahiptir.
PÇ-11
P11. Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslar arası değerlerin farkındadır.
PÇ-12
P12. Sanat ve tasarım konularında etik ve estetik farkındalığa sahiptir.
PÇ-13
P13. Mesleğinin görev ve sorumluluklarının bilincinde olarak, doğal ve kültürel değerlerin korunmasına, iş sağlığı ve güvenliğine dikkat etmek, mekan kalitesini arttırmaya yönelik çözüm önerileri geliştirebilmek gibi konularda yetkinliğe sahiptir.
PÇ-14
P14. Meslek alanındaki ilkeler, yasa, yönetmelik ve standartlar konusunda bilgiye sahiptir.
