ÖÇ-1 Tanzimat'ı hazırlayan koşullar hakkında bilgi sahibi olur ÖÇ-2 Tanzimat sonrasındaki gelişmeleri bilir ve analiz eder. ÖÇ-3 Tanzimat'la birlikte edebiyatımıza giren yeni türleri bilir ve örneklerini tartışır. ÖÇ-4 Tanzimat'ın birinci kuşak sanatçılarını tanır ve eserlerini yorumlar. ÖÇ-5 Tanzimat'ın ikinci kuşak sanatçılarını tanır ve eserlerini yorumlar.

Program Çıktıları PÇ-1 PÇ 1.Türk dilini ses bilgisi, yapı-şekil bilgisi, söz dizimi ve anlam bilgisi bakımından inceleyerek; Türkçeyi doğru, güzel ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır. PÇ-2 PÇ 2. Türk Dili ve Edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebi ve filolojik açıdan değerlendirebilir. Batı edebiyatı metinleri ile karşılaştırma olanağı bulur. PÇ-3 PÇ 3. Halk bilimi (folklor) alanında derleme ve araştırma yapabilir. PÇ-4 PÇ 4. Atatürk İlkeleri ve inkılâpları konusunda bilgi edinir. PÇ-5 PÇ 5. Türk Dili ve Edebiyatı alanında yazılmış temel eserleri tanır; Türk dilinin tarihsel gelişimini temsil eden örnek metinleri okur ve bilimsel çeviriyazı alfabesine aktarır. PÇ-6 PÇ 6. Türk Dili ve Edebiyatı Programında kullanılan ve güncel bilgileri içeren ders materyallerine, araştırma metotlarına, bilgi ve teorilerine sahiptir. PÇ-7 PÇ 7. Türk Dili ve Edebiyatı Programında edindiği bilgi ve teorileri; eğitim-öğretim, araştırma ve kamusal hizmet alanlarında, kullanır ve uygular. PÇ-8 PÇ 8. Alan içinde karşılaşılan problemlere bireysel çalışmalarıyla çözümler üretir ve bir çalışma ekibi üyesi olarak sorumluluk alır. PÇ-9 PÇ 9. Türk Dili ve Edebiyatı Programı ile ilgili sorunları analiz ederek, sorunlara yönelik çözümleri somut verilerle destekler ve bu verileri ilgili alandaki uzmanlarla paylaşır. PÇ-10 PÇ 10. Türk Dili ve Edebiyatı alanında gerçekleştirilen çeşitli kültürel, sosyal ve sanatsal etkinliklere katılır, bu etkinliklerde görev alır. PÇ-11 PÇ 11. En az bir yabancı dili bilerek alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri toplar, çözümler ve yorumlar. PÇ-12 PÇ 12. Çağdaş ve klasik edebiyat bilgi ve teorilerini, belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde değerlendirir, edebiyat ve dilbilim açısından eleştiri yapar. PÇ-13 PÇ 13. Bilgisayar, bilişim ve bilgi teknolojilerini alanı için verimli bir şekilde kullanır. PÇ-14 PÇ 14. Yaşam boyu öğrenme gerekliliği bilincini kazanır. PÇ-15 PÇ 15. Türk Dili ve Edebiyatı alanında akademik düzeyde araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olur. PÇ-16 PÇ 16. Türk Dili ve Edebiyatı alanında mesleki sorumluluk ve etik değerleri gözetir.

Alan Yeterlilikleri Matrisi

--

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
ÖÇ 13
ÖÇ 14
ÖÇ 15
ÖÇ 16
ÖÇ 17
ÖÇ 18
ÖÇ 19
ÖÇ 20
ÖÇ 21
ÖÇ 22
ÖÇ 23
ÖÇ 24
ÖÇ 25
ÖÇ 26
ÖÇ 27
ÖÇ 28
ÖÇ 29
ÖÇ 30
ÖÇ 31
ÖÇ 32
ÖÇ 33
ÖÇ 34
ÖÇ 35
ÖÇ 36
ÖÇ 37
ÖÇ 38
ÖÇ 39
ÖÇ 40
ÖÇ 41
ÖÇ 42
ÖÇ 43
ÖÇ 44
ÖÇ 45
ÖÇ 46
ÖÇ 47
ÖÇ 48
ÖÇ 49
ÖÇ 50
ÖÇ 51
ÖÇ 52
ÖÇ 53
ÖÇ 54
ÖÇ 55
ÖÇ 56
ÖÇ 57
ÖÇ 58
ÖÇ 59
ÖÇ 60
ÖÇ 61
ÖÇ 62
ÖÇ 63
ÖÇ 64
ÖÇ 65
ÖÇ 66
ÖÇ 67
ÖÇ 68
ÖÇ 69
ÖÇ 70
ÖÇ 71
ÖÇ 72
ÖÇ 73
ÖÇ 74
ÖÇ 75
ÖÇ 76
ÖÇ 77
ÖÇ 78
ÖÇ 79
ÖÇ 80