Öğrenim süresince edinilen birikimin bitirme tezinde uygulanması
Ön Koşullar
Eş Koşullar
Özel Koşullar
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve Yeri
Görüşme Saatleri ve Yeri
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Temel Kaynaklar
Diğer Kaynaklar
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Bitirme tezi konusunun belirlenmesi
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
2. Hafta
Konu hakkında kaynak araştırmaları
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
3. Hafta
Konu hakkında kaynak araştırmaları
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
4. Hafta
Konu ile ilgili mazme toplanması
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
5. Hafta
Konu ile ilgili mazme toplanması
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
6. Hafta
Konu ile ilgili mazme toplanması
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
7. Hafta
Toplanan malzemenin değerlendirilmesi
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
8. Hafta
Toplanan malzemenin değerlendirilmesi
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
9. Hafta
Tezin hazırlanma planının belirlenmesi
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
10. Hafta
Tez metninin oluşturulması ve danışman hoca ile değerlendirem çalışmaları
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
11. Hafta
Tez metninin oluşturulması ve danışman hoca ile değerlendirem çalışmaları
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
12. Hafta
Tez metninin oluşturulması ve danışman hoca ile değerlendirem çalışmaları
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
13. Hafta
Tez metninin oluşturulması ve danışman hoca ile değerlendirem çalışmaları
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
14. Hafta
Tez metninin oluşturulması ve danışman hoca ile değerlendirem çalışmaları
Anlatım, tartışma, karşılaştırma, uygulama, tüme varım, tümden gelim, soru-cevap yöntem ve teknikleri yeri geldikçe kullanılacaktır.
15. Hafta
Final Sınavı
ÖĞRENCİNİN TEZİ İLE İLGİLİ OKUMAKLA YÜKÜMLÜ OLDUĞU KAYNAKLARDAN YAPILACAK SINAV NOTU, TEZ ÇALIŞMASI NOTU İLE BİRLEŞTİRİLİR.
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Final
1
100
ÖÇ-1
Tez konusunu tanımlar.
ÖÇ-2
Bitirme tezini hazırlama aşamasında elde ettiği dokümanları karşılaştırır.
ÖÇ-3
Ulaştığı bilgi ve belgeleri kullanır.
ÖÇ-4
Bilimsel çalışma yöntem, teknik ve kurallarını uygular.
ÖÇ-5
Ele aldığı konudaki bilgi ve belgeleri sınıflandırır.
ÖÇ-6
Ulaştığı bilgi ve belgeleri tez konusuna göre birleştirir.
ÖÇ-7
Bitirme tezi olarak aldığı konuda topladığı materyalleri uyumlu bir bütün halinde sonuçlandırır.
Program Çıktıları
PÇ-1
PÇ 1.Türk dilini ses bilgisi, yapı-şekil bilgisi, söz dizimi ve anlam bilgisi bakımından inceleyerek; Türkçeyi doğru, güzel ve anlaşılır bir şekilde kullanma becerisine ulaşır.
PÇ-2
PÇ 2. Türk Dili ve Edebiyatının metinlerini başlangıcından günümüze kadar edebi ve filolojik açıdan değerlendirebilir. Batı edebiyatı metinleri ile karşılaştırma olanağı bulur.
PÇ-3
PÇ 3. Halk bilimi (folklor) alanında derleme ve araştırma yapabilir.
PÇ-4
PÇ 4. Atatürk İlkeleri ve inkılâpları konusunda bilgi edinir.
PÇ-5
PÇ 5. Türk Dili ve Edebiyatı alanında yazılmış temel eserleri tanır; Türk dilinin tarihsel gelişimini temsil eden örnek metinleri okur ve bilimsel çeviriyazı alfabesine aktarır.
PÇ-6
PÇ 6. Türk Dili ve Edebiyatı Programında kullanılan ve güncel bilgileri içeren ders materyallerine, araştırma metotlarına, bilgi ve teorilerine sahiptir.
PÇ-7
PÇ 7. Türk Dili ve Edebiyatı Programında edindiği bilgi ve teorileri; eğitim-öğretim, araştırma ve kamusal hizmet alanlarında, kullanır ve uygular.
PÇ-8
PÇ 8. Alan içinde karşılaşılan problemlere bireysel çalışmalarıyla çözümler üretir ve bir çalışma ekibi üyesi olarak sorumluluk alır.
PÇ-9
PÇ 9. Türk Dili ve Edebiyatı Programı ile ilgili sorunları analiz ederek, sorunlara yönelik çözümleri somut verilerle destekler ve bu verileri ilgili alandaki uzmanlarla paylaşır.
PÇ-10
PÇ 10. Türk Dili ve Edebiyatı alanında gerçekleştirilen çeşitli kültürel, sosyal ve sanatsal etkinliklere katılır, bu etkinliklerde görev alır.
PÇ-11
PÇ 11. En az bir yabancı dili bilerek alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri toplar, çözümler ve yorumlar.
PÇ-12
PÇ 12. Çağdaş ve klasik edebiyat bilgi ve teorilerini, belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde değerlendirir, edebiyat ve dilbilim açısından eleştiri yapar.
PÇ-13
PÇ 13. Bilgisayar, bilişim ve bilgi teknolojilerini alanı için verimli bir şekilde kullanır.
PÇ-14
PÇ 14. Yaşam boyu öğrenme gerekliliği bilincini kazanır.
PÇ-15
PÇ 15. Türk Dili ve Edebiyatı alanında akademik düzeyde araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olur.
PÇ-16
PÇ 16. Türk Dili ve Edebiyatı alanında mesleki sorumluluk ve etik değerleri gözetir.