|
Dersin Amacı |
Yenilik Yönetimi Dersinin Amacı;
Hızlı rekabetin yoğun olduğu günümüzde, organizasyonlar, ayakta kalabilmek için yeniliğe, yenileşmeye ve de yeniliğin kurum içinde yeşertilmesine ihtiyaç duymaktadırlar.
Bu durum ayrıca, yenilik aksiyonlarının iyi yönetilmesini de beraberinde getirmektedir. Yenilik Yönetimi dersi işte bu sürecin yapı taşlarını oluşturan ve kritik rol oynayan faktörleri inceleyen özgün modeller üzerinde dururken teori ile pratiği bir arada ele almaktadır. |
Ön Koşullar |
YENİLİK YÖNETİMİ |
Eş Koşullar |
XXX Ders Adı... |
Özel Koşullar |
Dersin alınabilmesi için öğrenciden beklenen asgari yeterlilikler.(Örnekler: Yabancı dil seviyesi, derse devam, önceden edindiği kurumsal yeterlilikler vs. gibi) |
Öğretim Üyeleri |
Öğr. Gör. Salih Keskin |
Asistanlar |
|
Ders Gün,Saat ve Yeri |
PAZARTESİ 15.00- 16.50
A-203 |
Görüşme Saatleri ve Yeri |
BASIN EKSPRES YERLEŞKESİ |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
- Teorik anlatım ve kurumların deneyimlerinin paylaşılması. Sınıf içinde çapraz takımlar oluşturarak ve takımlara firma örnekleri üzerinden yenilik yönetimi üzerinde deneysel çalışmalar yaptırılması. |
Temel Kaynaklar |
1. İNOVASYON NASIL YAPILIR? (KESKİN S. MAVİ YAYIN, 2012)
2. PERAKENDEDE İNOVASYON, (KESKİN S. MAVİ YAYIN, 2013)
3. PAZALAMADA İNOVASYON ‘DUR. (KESKİN S. MAVİ YAYIN, 2014) |
Diğer Kaynaklar |
Ozan Özgür, İşletmelerde Yenilik Yapma Ve Yönetme
Richard Luecke, İş Dünyasında Yenilik Ve Yaratıcılık
Müfit Aksoy, İlşletme Düzeyinde Yenilikçilik Ve Bilgi Yönetimi |
|
Haftalık Ders Programı |
Hafta |
Dersin İçeriği |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
1. Hafta |
Yenilik Nedir?
Yeniliğin Önemi Neden Artmaya Başladı?
|
Teorik anlatım ve soru- cevap |
2. Hafta |
Dünyada Ve Ülkemizde Yeniliğin İstatistiki Değeri Nedir? |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
3. Hafta |
Yeniliğin Yönetimi Nedir?
Yenilik Yapma Nedenleri
|
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
4. Hafta |
Yeniliğin Etkileri Nelerdir? |
Pratik Örnekleri Üzerinden Sunum Ve Atölye Çalışması |
5. Hafta |
Yenilik Çeşitleri
Sosyal Yenilik |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
6. Hafta |
Ürün Yeniliği
Hizmet Yeniliği
|
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
7. Hafta |
Pazarlama Yeniliği
Organizasyonda Yenilik
|
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
8. Hafta |
Yenilik Yönetimi Belirleyen Unsurlar Nelerdir? |
Pratik Örnekleri Üzerinden Sunum Ve Atölye Çalışması |
9. Hafta |
Yenilik Yönetiminde Vizyoner Liderlik |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
10. Hafta |
Örgüt Yapısının Uyumluluğu |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
11. Hafta |
İletişim Alt Yapısının Güçlendirilmesi |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
12. Hafta |
Personelin Adaptasyonu |
Pratik Örnekleri Üzerinden Sunum Ve Atölye Çalışması |
13. Hafta |
Müşteri Deneyiminin Entegrasyonu |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
14. Hafta |
İşletmelerin Özelliklerini Yenilikçi Sisteme Dahil Etme |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
15. Hafta |
Yeniliğin Öneminin Anlatılmasının Değeri |
Teorik Anlatım Ve Soru- Cevap |
16. Hafta |
Firma Örneklerinden Yola Çıkarak Atölye Çalışması Yapmak |
Pratik Örnekleri Üzerinden Sunum Ve Atölye Çalışması |
17. Hafta |
Firma Örneklerinden Yola Çıkarak Atölye Çalışması Yapmak |
Pratik Örnekleri Üzerinden Sunum Ve Atölye Çalışması |
ÖÇ-1 | | ÖÇ-2 | Yenilik Yönetimi konusundaki bilgi düzeyinin yükseltilerek iş yaşamına adaptasyonun sağlanması | ÖÇ-3 | Sistem mantığı ile düşünme, olaylar arasındaki ilişkileri kavrama, model kurma yeteneğinin geliştirilmesi | ÖÇ-4 | Derse katılım, sınıf uygulamaları ve proje çalışmaları yoluyla bilgilerini teoriden pratiğe aktarabilmelerinin sağlanması | ÖÇ-5 | Olayları analiz etme ve yorumlama becerisinin kazandırılarak, iş yaşamına ve topluma katkı sağlama bilincinin geliştirilmesi | ÖÇ-6 | Problemleri tanımlama, analiz yapma ve problem çözme yeteneğinin kazandırılması | ÖÇ-7 | Yenilikçi ve yaratıcı birey olma bilincinin geliştirilerek ve bilgilerin teoriden pratiğe dönüştürülerek fikir üretilmesi, tartışılması ve toplumsal sorunların çözümünde kullanılması becerisinin geliştirilmesi |
|
Program Çıktıları |
PÇ-1 | İktisat alanında edindiği teorik ve uygulamalı bilgileri kullanarak yetkinliklerini tanımlar ve bu yetkiliklerini pratikte kullanır.
| PÇ-2 | İktisat alanındaki kavram ve görüşleri bilimsel yöntemlerle ele alır, hipotezler geliştirir, elde ettiği verileri yorumlar ve değerlendirir. | PÇ-3 | Uygulamada karşılaşılan ve/veya öngörülemeyen karmaşık sorunlar için çözüm önerileri geliştirir, bu önerileri akademik yayın kurallarına uygun şekilde raporlar ve sunar.
| PÇ-4 | Bölgesel ve küresel konuları/sorunları tanımlayarak bilimsel veri ve araştırmalara dayalı analizler gerçekleştirir ve çözüm önerileri geliştirir. | PÇ-5 | İktisat alanındaki öğrenme gereksinimlerini belirleyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirir ve bu bilgi ve becerileri iktisat politikaları geliştirme yönünde kullanır. | PÇ-6 | İktisat alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü aktarma becerisi kazanır. | PÇ-7 | İktisat alanındaki düşüncelerini ve önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve uzman olmayan kişilere aktarır, tartışır ve elde ettiği dönüşlere göre önerilerini revize ederek yeni politikaların geliştirilmesine katkı sağlar. | PÇ-8 | İktisat alanına temel oluşturan diğer disiplinlerden yararlanır, bu disiplinler ile iktisat alanındaki bilgilerini ilişkilendirerek multidisipliner yaklaşımlar geliştirir, projeler ve yayınlar üretir. | PÇ-9 | İktisadın klasik ve modern kuramları arasındaki farklılıkları ve ilişkileri tanımlar, klasik ve modern iktisat politikalar arasındaki ayrımları gözlemleyerek bu politikaların iktisadi ve toplumsal sorunlara uyumunu değerlendirir. | PÇ-10 | Bir yabancı dile hakim olarak iktisat ile ilgili yabancı dildeki haber kaynaklarını okuyup anlar, iktisat yazınını tarar ve bu alandaki en güncel yaklaşımları takip eder. | PÇ-11 | İktisat ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve bu verileri kullanarak istatistiksel/ekonometrik çalışmaların gerçekleştirilmesi aşamalarında bilimsel ve etik değerleri göz önünde bulundurur, ayrıca akademik yayın ilkelerine uyarak yayın sürecini yürütür. |
|