Regresyon modellerinin incelenmesi, işletmelerde, karar verme, ileriye dönük tahminler yapmada modellerin kullanılması, model çıktılarının yorumlanması,Öğrencinin finans,pazarlama, ekonomi gibi alanlarda teknik analizler yapma yeteneğinin geliştirilmesi
Dundar,D., Çaglar, N., İstatistik, Der yayınevi, 2008
Diğer Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Tahminleme, tahmin güven aralıkları
konu anlatımı
2. Hafta
Tahminleme, tahmin güven aralıkları
uygulama
3. Hafta
Hipotez testleri
Bil.ortamında çalışma
4. Hafta
Hipotez testleri
konu anlatımı
5. Hafta
Hipotez testleri
bil.ortamında uygulama
6. Hafta
Hipotez testleri
bil.ortamında uygulama
7. Hafta
Vize sınavı
Yazılı sınav
8. Hafta
ANOVA testleri
konu anlatımı
9. Hafta
ANOVA testleri
konu anlatımı ve uygulama
10. Hafta
İlişki analizi (Ki-kare testleri)
konu anlatımı
11. Hafta
İlişki analizi (Korelasyon katsayısı)
Bil.ortamında uygulama
12. Hafta
İlişki analizi (Regresyon analizi)
konu anlatımı
13. Hafta
İlişki analizi (Regresyon analizi)
konu anlatımı
14. Hafta
Özet
konu anlatımı ve uygulama
15. Hafta
Final sınavı
16. Hafta
Final sınavı
17. Hafta
Final sınavı
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Projeler
1
20
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
40
ÖÇ-1
•Analitik düşünme yapısı ile ekonomik verileri değerlendirme yapısı kazanacak
ÖÇ-2
•Ekonomik verilerde ilişkileri analiz ederek modelleme ve tahmin etmeyi öğrenecektir.
ÖÇ-3
Ekonomi, finans gibi alanlarda teknik analizler ve modelleme yapmak
ÖÇ-4
Öğrencinin finans,pazarlama, ekonomi gibi alanlarda teknik analizler yapma yeteneğinin geliştirilmesi
ÖÇ-5
Matematik, fen ve sosyal bilgilerini İşletme problemlerine uygulama becerisi kazanacaktır.
Program Çıktıları
PÇ-1
İşletme ve yönetim bilimlerinin temel kuramsal ve olgusal bilgilerini; ekonomi, hukuk, sosyoloji, psikoloji ve sayısal yöntemler gibi ilişkili disiplinlerin temel kavramlarıyla ilişkilendirir.
PÇ-2
Muhasebe, finans, pazarlama, üretim/operasyon, insan kaynakları, yönetim-organizasyon ve girişimcilik gibi temel işletme fonksiyonlarını açıklar ve bu fonksiyonlar arasındaki ilişkileri bütüncül biçimde yorumlar.
PÇ-3
İşletme problemlerini incelemek amacıyla uygun nicel ve nitel veri toplama, analiz etme ve yorumlama yöntemlerini kullanır.
PÇ-4
İşletme alanındaki sorunları tanımlar, yapılandırır, modelleme yaklaşımlarından yararlanarak analiz eder ve uygulanabilir çözüm önerileri geliştirir.
PÇ-5
İşletme işlevlerine ilişkin süreçleri hedef, kaynak, risk, iş akışı ve performans göstergeleri açısından tasarlar, değerlendirir ve iyileştirme önerileri geliştirir.
PÇ-6
İşletme karar ve uygulamalarında mesleki etik, sosyal sorumluluk, hukuki çerçeve ve kurumsal sorumluluk ilkelerini dikkate alır.
PÇ-7
Sürdürülebilir işletme anlayışını ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarıyla açıklar; sürdürülebilirlik ilkelerini işletme fonksiyonlarıyla ilişkilendirir ve sürdürülebilirlik odaklı iyileştirme önerileri geliştirir.
PÇ-8
İşletme alanında yazılı, sözlü ve dijital iletişim araçlarını kullanarak rapor hazırlar, sunum yapar ve farklı paydaşlarla etkili iletişim kurar.
PÇ-9
Bireysel çalışmalarda sorumluluk alır; çok disiplinli veya işletme odaklı takım çalışmalarında iş birliği yapar ve takım çıktısına katkı sağlar.
PÇ-10
İşletme alanına ilişkin temel İngilizce kavramları ve mesleki metinleri izler; temel düzeyde yazılı ve sözlü mesleki iletişim kurar.
PÇ-11
Güncel enformasyon sistemlerini ve dijital iş araçlarını işletme problemlerinin analizi, raporlanması ve karar destek süreçlerinde kullanır.
PÇ-12
Elektronik tablo araçlarında ileri formül, veri analizi, modelleme ve makro gibi işlevleri kullanarak işletme verileri üzerinde analiz ve raporlama yapar.
PÇ-13
ERP tabanlı yazılımlar üzerinde temel finansal muhasebe işlemlerini uygular ve dijital muhasebe süreçlerinin işletme kararlarına katkısını yorumlar.
PÇ-14
Sanal işletme veya simülasyon ortamlarında satış, planlama, bütçe, finansman, strateji, rekabet ve performans kararlarını takım çalışması içinde analiz eder ve değerlendirir.
PÇ-15
İşletme alanındaki güncel gelişmeleri, dijital dönüşüm eğilimlerini ve girişimcilik fırsatlarını izler; mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ihtiyaçlarını belirler.