Öğrencilerin Muhasebe İlkelerini anlamaları ve bu bilgilerini ekonomik karar almada kullanabilme yeteneklerinin geliştirilmesi
Ön Koşullar
Eş Koşullar
Özel Koşullar
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve Yeri
Görüşme Saatleri ve Yeri
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Temel Kaynaklar
Diğer Kaynaklar
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
MuhasebeTemel Kavramlar
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
2. Hafta
Defterler ve Belgeler
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
3. Hafta
Mizan türleri
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
4. Hafta
Muhasebede Nakit esası ve Tahakkuk Esası
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
5. Hafta
Uyum Süreci
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
6. Hafta
Yılsonu İşlemleri
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
7. Hafta
Ara sınav
Sınav arası
8. Hafta
Ara Sınav
Sınav arası
9. Hafta
Satış İşlemleri
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
10. Hafta
Stok İşlemleri
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
11. Hafta
Muhasebe Bilgi Sistemleri
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
12. Hafta
Muhasebe Bilgi Sistemleri-Devam
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması, ödev
13. Hafta
Genel Tekrar
Ders anlatımı, problem çözümü, sınıf tartışması
14. Hafta
Final Sınavı
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
2
40
Final
1
60
ÖÇ-1
Muhasebe temel denkliğini açıklayabilme
ÖÇ-2
Muhasebenin temel kavramlarını anlama ve bağlantı kurabilme
ÖÇ-3
Ekonomik olayları kaydedebilme ve hesap bazında sınıflandırabilme
ÖÇ-4
Dönem sonu işlemlerini anlama ve kaydedebilme
ÖÇ-5
Finansal Tabloları hazırlama ve raporlayabilme
Program Çıktıları
PÇ-1
Having basic theoretical knowledge about business
PÇ-2
Able to have interest, curiosity and research competence by using the information learned during his education,
PÇ-3
Having an interdisciplinary and inquisitive approach to business problems, being able to integrate quantitative and qualitative data with mathematical and statistical models, and having analytical thinking ability,
PÇ-4
Able to see businesses as a whole based on a system approach, have knowledge of defining, designing and modeling business problems, use the latest technologies and interpret the results obtained,
PÇ-5
Able to understand changes in environmental conditions to ensure long-term corporate sustainability; Able to develop corporate, business and functional strategies that adapt to the environment; Able to implement and control strategies,
PÇ-6
As a leader and team member, being prone to group work, being able to take responsibility proactively, and being able to take initiative in solving technical and managerial problems that require high-level equipment,
PÇ-7
Able to synthesize theoretical and practical knowledge in the field of business by using at least one foreign language at an advanced level, verbally and in writing, and successfully manage communication in businesses,
PÇ-8
Able to develop and use skills for social relations such as effective oral and written communication, empathy and listening skills, relationship management and persuasion skills, negotiation skills,
PÇ-9
Research for the business management discipline produces graduates who can effectively use advanced computer programs preferred in fields such as accounting, finance, human resources, production and project management.
