Dersin amacı, öğrencilerin iş dünyası ve akademik bağlamlarda hem yazılı hem de sözlü olarak, düzenli bir biçimde kendilerini ifade etme yeterliliklerini ve isteklerini geliştirmektir. Öğrencilerin İngilizce olarak B2 düzeyde okuma, dinleme, yazma ve konuşma yapmaları beklenir.
Ön Koşullar
---
Eş Koşullar
---
Özel Koşullar
---
Öğretim Üyeleri
Öğr. Gör. Seval Sarıyıldız Aksu
Asistanlar
---
Ders Gün,Saat ve Yeri
Çarşamba, 11:00-13:50, 14:00-16:50 BK B501, A402
Görüşme Saatleri ve Yeri
Pazartesi, 12:00-13:00 Ataköy 1A-18
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
- Öğrencilerin sözcük bilgilerini geliştirme amaçlı Lexical, Akıcı ve yerinde konuşmalarını geliştirme amaçlı ve ikili ve grup çalışmalarına yönelik iletişimsel (communicative), işlevsel-kavramsal (functional- notional) yöntemler.
Temel Kaynaklar
Business Partner B2, Pearson Education
Diğer Kaynaklar
- Makale ve alıştırmalar
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Derse kayıt haftası & Unit 1 Brands
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
2. Hafta
Unit 1 Corporate Culture
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
3. Hafta
Unit 1 Corporate Culture
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
4. Hafta
Unit 1 Corporate Culture
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
5. Hafta
Unit 2 Training and Development
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
6. Hafta
Unit 2 Training and Development - Makale 1
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
7. Hafta
Unit 2 Training and Development
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
8. Hafta
Ara Sınav
Ara Sınav
9. Hafta
Ara sınav
Ara sınav
10. Hafta
Unit 3 Finance
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
11. Hafta
Unit 3 Finance Makale 2
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
12. Hafta
Unit 4 Digital Business
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
13. Hafta
Unit 4 Digital Business & Quiz
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
14. Hafta
Unit 4 Digital Business
Eklektik, anlatım, uygulama, tartışma.
15. Hafta
Final Sınavları
Final Sınavları
16. Hafta
Final Sınavları
Final Sınavları
17. Hafta
Final Sınavları
Final Sınavları
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
35
Kısa sınav(lar)
1
15
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
40
ÖÇ-1
Dersleri İngilizce olarak takip eder ve katılır.
ÖÇ-2
Ders kitaplarını ve ilgili materyali İngilizce tartışır.
ÖÇ-3
Bölümle ilgili İngilizce literatürü yorumlar.
ÖÇ-4
Sınav ve ödevlerde İngilizce kullanır.
ÖÇ-5
Uluslararası platformlarda kendini İngilizce olarak ifade eder.
Program Çıktıları
PÇ-1
Having basic theoretical knowledge about business
PÇ-2
Able to have interest, curiosity and research competence by using the information learned during his education,
PÇ-3
Having an interdisciplinary and inquisitive approach to business problems, being able to integrate quantitative and qualitative data with mathematical and statistical models, and having analytical thinking ability,
PÇ-4
Able to see businesses as a whole based on a system approach, have knowledge of defining, designing and modeling business problems, use the latest technologies and interpret the results obtained,
PÇ-5
Able to understand changes in environmental conditions to ensure long-term corporate sustainability; Able to develop corporate, business and functional strategies that adapt to the environment; Able to implement and control strategies,
PÇ-6
As a leader and team member, being prone to group work, being able to take responsibility proactively, and being able to take initiative in solving technical and managerial problems that require high-level equipment,
PÇ-7
Able to synthesize theoretical and practical knowledge in the field of business by using at least one foreign language at an advanced level, verbally and in writing, and successfully manage communication in businesses,
PÇ-8
Able to develop and use skills for social relations such as effective oral and written communication, empathy and listening skills, relationship management and persuasion skills, negotiation skills,
PÇ-9
Research for the business management discipline produces graduates who can effectively use advanced computer programs preferred in fields such as accounting, finance, human resources, production and project management.
