ÖÇ-1 Üretim yöntemlerini, komponentleri, kaynakları ve çeşitlerini tartışır, yerinde uygular ve karşılaştırır, derste edindiği nanoteknoloji uygulamaları bilgisini ileri yapı malzemelerinde ve sistemlerinde kullanır. (BECERİ) ÖÇ-2 Ders konularıyla ilgili temel terimleri ve kavramları tanır. (BİLGİ) ÖÇ-3 Yapı endüstrisinde yeni geliştirilen nano-modifiye malzemelerin mühendislik davranışını anlar. (BECERİ) ÖÇ-4 Mühendislik işlem ve sistemlerinin tasarımının başarısıyla ilgili nano-malzemenin kritik özelliklerini tanımlar.(BİLGİ) ÖÇ-5 Daha yeni mühendislik teknolojileri kullanarak öğrenimini geliştirir. (BECERİ) ÖÇ-6 Teknik, ekonomik, toplumsal, çevre etkisi bakımından geliştirilmiş malzeme seçiminin rolünü tanımlar. (BİLGİ) ÖÇ-7 Öğrenciler takım çalışmasına yatkın olur, açık uçlu problemleri çözer, eleştirel düşünme becerisini geliştirir, diğer takım elemanlarıyla yazarak, konuşarak ve dinleyerek etkili bir iletişim kurar. (BECERİ) ÖÇ-8 Mühendislik eğitimin tamamlayıcı bir parçası olarak profesyonel, etik ve yasal sorumluluklarının anlamını ve bilincini kavrar. (BECERİ)

Program Çıktıları PÇ-1 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. PÇ-2 Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. PÇ-3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. PÇ-4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. PÇ-5 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. PÇ-6 Disiplin için ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. PÇ-7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. PÇ-8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. PÇ-9 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. PÇ-10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. PÇ-11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Alan Yeterlilikleri Matrisi

--

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11