Dersin alınabilmesi için öğrenciden beklenen asgari yeterlilikler.(Örnekler: Yabancı dil seviyesi, derse devam, önceden edindiği kurumsal yeterlilikler vs. gibi)
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve Yeri
Bu ders bu dönem açılmamıştır.
Görüşme Saatleri ve Yeri
Bu ders bu dönem açılmamıştır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Seminerler, sunum değerlendirme,saha analiz çalışmaları, tartışmalar ve beyin fırtınası.
Temel Kaynaklar
A.Snodgrass; R. Cayne, "Interpretation in Architecture, Design as a Way of Thinking", Routledge, ISBN 10 0-415-384 48-6, London, New York, 2006.
-Ed: A. Deplazes, "Construction Architecture Materials Processes Structures-A Hand Book", Birkhauser Publisher of Architecture, ISBN:978-3-7643-8630-6, Basel, Boston, Berlin, 2005.
J.Mcmorrough, "Materials, Structures,Standards", Rockport Publishers, ISBN-13: 978-1-59253-193-6, USA, 2006.
F.Moussavi, "The Function of Form", Actar and Harvard University Graduate School of Design, ISBN 978-84-96954-73-1, NewYork, 2009.
Ed:F.Moussavi;M.Kubo, "The Function of Ornament", Actar and Harvard University Graduate School of Design, ISBN 84-96540-50-2, NewYork, 2008.
-D.Baş, "Mimari Düşüncenin Biçimlenişi:Yapım Dili", ES Yayınları, ISBN:978-605-5664-10-07, İstanbul,2010.
Edited by Caroline Baillie, 2004, “Green Composites” Woodhead Publishing, Cambridge.
Diğer Kaynaklar
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Tasarım Yapılanmasında Çözümleme: Birim model olarak Yüzey Tanımlanması
Sunum, seminer, tartışma
2. Hafta
Tasarım Yapısında “Yüzey” birimlere ayrıştırma Sistem-Eleman- Bileşen tanımlanması
Sunum, seminer, tartışma
3. Hafta
Tasarım Karakteristiğini tanımlayan yapısal öğelerin tanımlanması
Sunum, seminer, tartışma
4. Hafta
Karakteristik Yapısal öğelerin Tanımlandığı Modellerin belirlenmesi: sivil mimarlık ve modern mimarlık örnekleri üzerinde model oluşturmanın sorgulanması
Sunum, seminer, tartışma
5. Hafta
Belirlenen örneklem kümesi üzerinde mekan kurgulama mantığının yapısal öğeler üzerinden sorgulaması: yöntem çalışmaları
Sunum, seminer, tartışma
6. Hafta
Belirlenen örneklem kümesi üzerinde mekan kurgulama mantığının yapısal öğeler üzerinden sorgulaması: yöntem çalışmaları
Sunum, seminer, tartışma
7. Hafta
Ara Değerlendirme: Geliştirilen analiz yöntem adımlarının akış şemaları, yapı analiz rapor sunumları ile anlatılması
8. Hafta
Analiz yöntem adımlarının tanımlamasına yönelik yapısal düğümlerin (bağlantı-birleşme-eklenme) belirlenme çalışması
Sunum, seminer, tartışma
9. Hafta
Analiz yöntem adımlarının tanımlamasına yönelik yapısal düğümlerin (bağlantı-birleşme-eklenme) belirlenme çalışması
Sunum, seminer, tartışma
10. Hafta
Sistem-Bağlantı; Yapı Eleman; Birleşim; Yapı Bileşen-Eklenme düğümlerinin malzemeye bağlı modelleme sorgulaması: Analiz ve değerlendirme çalışmaları
Sunum, seminer, tartışma
11. Hafta
Sistem-Bağlantı; Yapı Eleman; Birleşim; Yapı Bileşen-Eklenme düğümlerinin malzemeye bağlı modelleme sorgulaması: Analiz ve değerlendirme çalışmaları
Sunum, seminer, tartışma
12. Hafta
Sistem-Bağlantı; Yapı Eleman; Birleşim; Yapı Bileşen-Eklenme düğümlerinin malzemeye bağlı modelleme sorgulaması: Analiz ve değerlendirme çalışmaları
Sunum, seminer, tartışma
13. Hafta
Hazırlanan örneklem kümelerinin karşılaştırmalı analizlerini içeren model çalışmalarının sunumu ve tartışılması: Akış şemaları, Analiz çizimleri, Görsel Dokümantasyon ve Açıklama raporları
Sunum, seminer, tartışma
14. Hafta
Hazırlanan örneklem kümelerinin karşılaştırmalı analizlerini içeren model çalışmalarının sunumu ve tartışılması: Akış şemaları, Analiz çizimleri, Görsel Dokümantasyon ve Açıklama raporları
Sunum, seminer, tartışma
15. Hafta
Final Haftası
Final Haftası
16. Hafta
Final Haftası
Final Haftası
17. Hafta
Final Haftası
Final Haftası
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
20
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
3
60
Final
1
20
ÖÇ-1
Tasarımın ve uygulama birlikteliğini kavram ve yapım ilişkisini kurarak sentez yapabilir.
ÖÇ-2
Yüzey yapılanmasında “Sistem”, “Bileşen”, “Eleman” tanımlamalarının yapılması sağlayan düğüm noktalarını sorgulayabilir.
ÖÇ-3
Ulusal ve uluslararası farklı vernaküler ve geleneksel mimari kültürlere ait konut yapım tekniklerinin karakteristiklerini tanımlayabilir.
ÖÇ-4
Yerleşim kültürüne bağlı sürdürülebilir ve yaşanılır çevre oluşumlarında mimari yapım süreçlerinin analizini gerçekleştirebilir.
ÖÇ-5
Geleneksel yapım ve çağdaş yapım sistemleri üzerinde detay sorgulama mantığına bağlı analiz çalışmaları yürütebilir.
Program Çıktıları
PÇ-1
Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde mimarlık, planlama, tasarım temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi , yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir.
PÇ-2
Bir akademik araştırmayı eleştirel olarak yürütür, akademik diyalogu eleştirel ve kategorik sonuçları için yürütür.
PÇ-3
Alanında akademik veya uygulama ortamlarında çalışan ekiplerin mesleki bilgi ve pratiğine katkıda bulunur ve sorumluluk üstlenir, disiplinlerarası etkileşimi kavrar.
PÇ-4
Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir.
PÇ-5
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
PÇ-6
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır.
PÇ-7
Bir akademik araştırmayı sistemli ve eleştirel olarak yürütür, akademik diyalogu eleştirel ve kategorik sonuçları için yürütür; ulusal ve uluslararası ortamlarda bildiri sunar ve yayın yapar.
PÇ-8
Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir.
PÇ-9
Üretime yön verebilecek sanat, estetik ve uygulama bilgisine sahiptir.
PÇ-10
Proje /Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir.
PÇ-11
Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar.
PÇ-12
Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler.
PÇ-13
Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder.
PÇ-14
Alanında ekonomik, çevresel ve toplumsal sürdürülebilirlik ilke ve standartlarını benimseyen çok boyutlu bakış açısına sahiptir.
PÇ-15
Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır.
