Program Amacı
Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı
1. Program Vizyonu
Halka İlişkiler ve Tanıtım Programının vizyonu; iletişim ve tanıtım sektöründe tercih edilen, mezunlarının stratejik düşünme, yaratıcı iletişim becerileri ve etik değerleriyle sektörde fark yarattığı, dijital medya teknolojilerine uyum sağlayabilen ve sürekli gelişimi benimseyen nitelikli iletişim profesyonelleri yetiştiren öncü bir eğitim programı olmaktır.
2. Program Misyonu
Halka İlişkiler ve Tanıtım Programının misyonu; kamu, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarının ihtiyaç duyduğu, stratejik iletişim, halkla ilişkiler kampanyaları, tanıtım ve medya yönetimi süreçlerini etkin şekilde yürütebilen, dijital iletişim araçlarını kullanabilen, mesleki etik ilkelere bağlı, güçlü iletişim becerilerine sahip ve ekip çalışmasına yatkın nitelikli iletişim personeli yetiştirmektir.
Program, öğrenci merkezli eğitim yaklaşımı doğrultusunda, kalite, kurumsal itibar yönetimi, veri gizliliği ve toplumsal sorumluluk ilkelerini benimseyen, değişen iletişim teknolojilerine uyum sağlayabilen ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
3. Program Amacı
Programdan mezun olan öğrencilerin mezuniyetten sonraki birkaç yıl içinde;
PEA1. Kamu ve özel sektör kuruluşlarında halkla ilişkiler, tanıtım, medya ilişkileri ve iletişim yönetimi süreçlerini etkin ve doğru bir şekilde yürütebilmeleri,
PEA2. Dijital iletişim araçlarını, sosyal medya ve yeni medya teknolojilerini kullanarak kurumların hedef kitleleriyle etkili iletişim kurmalarına katkı sağlamaları,
PEA3. Mesleki etik ilkeler, kurumsal sosyal sorumluluk, veri gizliliği ve iletişim hukuku konularında duyarlı ve sorumluluk sahibi bireyler olarak görev yapmaları,
PEA4. Etkili iletişim kurabilen, kriz yönetimi ve ekip çalışmasına uyum sağlayabilen, hedef kitle odaklı hizmet anlayışını benimseyen bireyler olmaları,
PEA5. Mesleki gelişimlerini sürdüren, değişen iletişim teknolojilerine ve sektör dinamiklerine uyum sağlayabilen ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olmaları amaçlanmaktadır.
Programın Eğitim Amaç ve Hedeflerine Yönelik Tanımlanmış Performans Göstergeleri
|
Eğitim Amacı (EA)
|
Ayrıntılı KPI (Anahtar Performans Göstergeleri)
|
|
EA1. Mezunlarımız, halkla ilişkiler, tanıtım ve stratejik iletişim süreçlerini etkin şekilde yürütebilen mesleki yetkinlik kazanırlar.
|
Çekirdek ders başarı oranı: Halkla İlişkiler, Tanıtım
Teknikleri, İletişim Kampanyaları derslerinde başarı
oranı ≥ %80
Staj başarı oranı: Stajını başarıyla tamamlayan öğrenci oranı ≥ %90
Zamanında mezuniyet oranı: Programı 2 yıl içinde tamamlayan öğrenci oranı ≥ %75
|
|
EA2. Mezunlarımız, dijital iletişim araçlarını ve yeni medya teknolojilerini etkin kullanarak uygulama becerilerini geliştirir ve sektöre uyum sağlar.
|
Dijital medya uygulama başarı oranı: Uygulamalı derslerde başarı oranı ≥ %70 İlk 6 ayda istihdam oranı: Mezunların mezuniyet sonrası 6 ay içinde istihdam edilme oranı ≥ %50 • Staj sonrası istihdam/bağlılık oranı: Staj yapılan kurumda çalışma oranı ≥ %25
|
|
EA3. Mezunlarımız, mesleki etik, kurumsal sosyal sorumluluk ve iletişim hukuku ilkelerine uygun hareket ederler.
|
Etik ders başarı oranı: ≥ %80 • İşveren memnuniyet oranı (etik davranış): ≥ %70 (anket verisi) • Disiplin vakası oranı: ≤ %5
|
|
EA4. Mezunlarımız, iletişim becerileri güçlü, kriz yönetimi ve ekip çalışmasına yatkın, hedef kitle odaklı iletişim sunabilen bireyler olarak görev yaparlar.
|
İletişim becerileri ders başarı oranı: ≥ %75 • Grup çalışması / kampanya proje başarı oranı: ≥ %70 • Öğrenci memnuniyet skoru: ≥ 4,5 / 5
|
|
EA5. Mezunlarımız, değişen iletişim teknolojilerine uyum sağlayan ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip bireyler olarak kendilerini geliştirirler.
|
DGS yerleşme oranı: ≥ %20 • Mesleki eğitim/seminer katılım oranı: ≥ %40 • Mezun izleme katılım oranı: ≥ %30
|
Program Eğitim Amaçları İle MEDEK Uyumu
|
Ölçüt
|
Açıklama (Programın Durumu)
|
|
Program, eğitim amaç ve hedeflerini tanımlamış ve kamuoyuyla paylaşmış olmalıdır.
|
Programın beş eğitim amacı (EA1: mesleki yetkinlik, EA2: dijital iletişim uygulamaları, EA3: etik ve sorumluluk, EA4: iletişim ve ekip çalışması, EA5: yaşam boyu öğrenme ve gelişim) açık biçimde tanımlanmıştır. Bu amaçlar program web sayfası, akademik paket (AKTS) ve tanıtım materyalleri aracılığıyla kamuoyuyla paylaşılmaktadır.
|
|
Program, eğitim amaç ve hedeflerine ulaşma düzeyini ölçmek ve belgelemek için anahtar performans göstergelerine (KPI) sahip olmalıdır.
|
Her eğitim amacına özgü nicel ve nitel KPI’lar belirlenmiştir. EA1 için ders başarı ve mezuniyet oranları; EA2 için dijital uygulama dersleri ve istihdam verileri; EA3 için işveren ve mezun geri bildirimleri; EA4 için öğrenci memnuniyet ve iletişim becerileri verileri; EA5 için DGS geçiş ve mesleki gelişim göstergeleri kullanılmaktadır.
|
|
Eğitim amaçları; MEDEK, kurum ve meslek yüksekokulu misyon ve vizyonu ile uyumlu olmalıdır.
|
Eğitim amaçları; kurumun “nitelikli insan gücü yetiştirme”, “kalite kültürü” ve “sektörle iş birliği” vizyonu ile uyumludur. Program, MYO’nun uygulamalı eğitim anlayışını desteklemekte ve iletişim sektörüne yönelik bilgi-beceri-yetkinlik dengesini sağlamaktadır.
|
|
Eğitim amaçlarına nasıl ulaşılacağı tanımlı olmalı ve uygun bir ölçme-değerlendirme sistemi bulunmalıdır.
|
Eğitim amaçlarına ulaşım süreci EA → Program Çıktıları → Ders → Ölçme-Değerlendirme → KPI zinciri ile tanımlanmıştır. Ölçme-değerlendirme; sınavlar, uygulamalı projeler, kampanya ödevleri, staj değerlendirmeleri ile öğrenci, mezun ve işveren anketleri aracılığıyla yürütülmektedir.
|
|
Program eğitim amaçlarına ulaşma düzeyi sistematik şekilde izlenmelidir.
|
KPI sonuçları her akademik yıl sonunda analiz edilmekte; Program Kalite Komisyonu tarafından değerlendirilmektedir. Ders başarı oranları, staj performansları, mezun izleme verileri ve paydaş geri bildirimleri dikkate alınarak PUKÖ döngüsü işletilmektedir.
|
|
Program tanımlanmış misyon ve vizyonu olmalı ve kamuoyuyla paylaşılmış olmalıdır.
|
Programın misyon ve vizyonu, üniversite ve MYO’nun kurumsal hedefleri ile uyumlu olarak belirlenmiştir. Bu bilgiler program web sayfası, akademik paket ve tanıtım materyalleri aracılığıyla kamuoyuyla paylaşılmaktadır.
|
|
İç ve dış paydaşların eğitim-öğretim süreçlerine katılımını sağlayacak mekanizmalar oluşturulmuş ve işletiliyor olmalıdır.
|
İç paydaşlar için ders değerlendirme anketleri, öğrenci temsilciliği ve akademik kurul toplantıları; dış paydaşlar için mezun ve işveren anketleri ile sektör geri bildirimleri kullanılmaktadır. Elde edilen veriler müfredat güncellemelerinde ve eğitim amaçlarının iyileştirilmesinde kullanılmaktadır.
|
4. Komisyonlarımız
|
Komisyon Adı
|
Komisyon Üyeleri
|
|
Görev / İşin Kısa Tanımı
|
|
|
Program Sorumluluğu
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya
Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya
Öğr. Gör. Gözde Kuzu Uluçay
|
|
Programın eğitim-öğretim süreçlerinin planlanması, yürütülmesi ve koordinasyonunun sağlanması; ders içeriklerinin güncellenmesi ve kalite süreçlerinin izlenmesi
|
|
|
Burs Komisyonu
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya
Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya
|
|
Üniversitenin burs yönergeleri doğrultusunda öğrencilerin burs başvurularının değerlendirilmesi ve sürecin yürütülmesi
|
|
|
Staj Komisyonu
|
Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya
|
|
Program kapsamında yürütülen zorunlu staj süreçlerinin planlanması, izlenmesi ve değerlendirilmesi; iletişim ajansları ve kurumlar ile koordinasyonun sağlanması
|
|
|
ÇAP ve Yandal Koordinatörlüğü
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya
|
|
Öğrencilerin çift anadal ve yandal süreçleri hakkında bilgilendirilmesi, başvuru ve ders eşdeğerlik süreçlerinin yürütülmesi
|
|
|
Yatay Geçiş – İntibak ve Muafiyet Komisyonu
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya
|
|
Yatay/dikey geçiş ve muafiyet başvurularının değerlendirilmesi, ders içeriklerinin karşılaştırılması ve intibak işlemlerinin yürütülmesi
|
|
|
Mezuniyet Komisyonu
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya
|
|
Öğrencilerin mezuniyet koşullarını sağlama durumlarının kontrol edilmesi ve mezuniyet işlemlerinin yürütülmesi
|
|
|
Tanıtım Komisyonu
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya
|
|
Programın tanıtım faaliyetlerinin yürütülmesi, aday öğrencilere yönelik bilgilendirme etkinliklerinin düzenlenmesi
|
|
|
Program Kalite Komisyonu
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya Ülkü Eda Kantemür (Öğrenci)
|
|
Programın kalite güvence süreçlerinin yürütülmesi, öz değerlendirme raporlarının hazırlanması, ölçme-değerlendirme ve sürekli iyileştirme faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi
|
|
|
Erasmus – Farabi – Mevlana Koordinatörlüğü
|
Dr. Öğr. Üyesi Kübra Öztürk
|
|
Öğrencilerin ulusal ve uluslararası değişim programlarına katılım süreçlerinin yürütülmesi ve koordinasyonun sağlanması
|
|
|
Sosyal, Kültürel ve Sportif Etkinlikler Komisyonu
|
Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya Mertcan Yurtseven (Öğrenci) Yaren Naz Yıldırım (Öğrenci)
|
|
Öğrencilerin sosyal, kültürel ve sportif etkinliklere katılımının teşvik edilmesi ve organizasyonların planlanması
|
|
|
Sosyal Medya ve Öğrenci Faaliyetleri Komisyonu
|
Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya Mertcan Yurtseven (Öğrenci) Yaren Naz Yıldırım (Öğrenci) Ülkü Eda Kantemür (Öğrenci)
|
|
Programın sosyal medya hesaplarının yönetilmesi, etkinlik duyurularının yapılması ve öğrenci etkileşiminin artırılması
|
|
Sunulan Olanaklar
Halka İlişkiler ve Tanıtım Programı, öğrencilerin mesleki ve akademik gelişimlerini destekleyecek nitelikte fiziksel, teknolojik ve kurumsal olanaklar sunmaktadır.
Program kapsamında öğrenciler; İstanbul Kültür Üniversitesi İncirli Kampüsü’nde yer alan modern derslikler, bilgisayar laboratuvarları, multimedya stüdyosu ve uygulama alanlarından etkin biçimde yararlanmaktadır. Laboratuvarlarda öğrencilerin dijital medya araçları, sosyal medya yönetimi, grafik tasarım yazılımları ve iletişim kampanyası hazırlama süreçlerine yönelik uygulama becerilerini geliştirmeleri sağlanmaktadır.
Üniversite bünyesinde kullanılan CATS (Çevrimiçi Öğrenme Yönetim Sistemi) sayesinde ders materyallerine erişim, ödev ve değerlendirme süreçleri dijital ortamda yürütülmekte ve öğrenme süreçleri desteklenmektedir.
Ayrıca öğrenciler;
• Kütüphane ve elektronik veri tabanları,
• Kariyer merkezi ve staj destek hizmetleri,
• Öğrenci Dekanlığı ve psikolojik danışmanlık hizmetleri,
• Kulüp faaliyetleri ve sosyal etkinlikler,
• Tasarım Fabrikası ve disiplinler arası proje ortamları gibi olanaklardan yararlanarak hem akademik hem de kişisel gelişimlerini destekleme imkânı bulmaktadır.
Bu olanaklar, öğrencilerin mesleki yetkinliklerini geliştirmelerine, sektörle etkileşim kurmalarına ve mezuniyet sonrası iş yaşamına daha donanımlı şekilde hazırlanmalarına katkı sağlamaktadır.
Program Etkinlikleri
Halka İlişkiler ve Tanıtım Programı kapsamında, öğrencilerin mesleki gelişimlerini desteklemek ve sektörle etkileşimlerini artırmak amacıyla çeşitli akademik ve uygulamaya yönelik etkinlikler düzenlenmektedir.
Bu kapsamda gerçekleştirilen etkinlikler arasında;
• İletişim ajansları ve medya kuruluşlarına yönelik teknik geziler,
• Alanında uzman konuşmacıların katılımıyla düzenlenen seminer ve konferanslar,
• İletişim kampanyası hazırlama ve yaratıcı atölye çalışmaları,
• Kariyer planlamasına yönelik eğitim ve bilgilendirme etkinlikleri
yer almaktadır.
Ayrıca üniversite genelinde düzenlenen etkinlikler, üniversite etkinlik takvimi (UNICAL) üzerinden duyurulmakta ve öğrencilerin aktif katılımı teşvik edilmektedir.
Program etkinlikleri, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama ile pekiştirmelerine, sektörel farkındalık kazanmalarına ve mesleki ağlarını geliştirmelerine katkı sağlamaktadır.
|
Görev
|
Ad Soyad
|
Telefon
|
E-posta
|
|
Program Başkanı
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya
|
+90 (212) 498 49 11
|
i.aydogdu@iku.edu.tr
|
|
1. Sınıf Akademik Danışmanı
|
Öğr. Gör. Dr. Büşra Kaya
|
+90 (212) 498 49 11
|
i.aydogdu@iku.edu.tr
|
|
2. Sınıf Akademik Danışmanı
|
Dr. Öğr. Üyesi İrem Aydoğdu Kaya
|
+90 (212) 498 49 11
|
b.kaya@iku.edu.tr
|

Program Etkinlikleri Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı, iletişim alanındaki profesyonelleri dönem içindeki etkinliklerinde ağırlayarak program öğrencilerini sektörle sık sık bir araya getirmektedir. Ayrıca dönem içinde çeşitli geziler düzenlemektedir.
Marka Yönetiminde İletisimcilerin Bir Günü
E-Ticarette Yenilikçi Ürün Geliştirme Yöntemleri
Dijital Dönüşüm Fuarı ve Zirvesi
Dijital Pazarlamanın Bugünü ve Geleceği
Yapay Zeka, Artırılmış ve Sanal Gerçeklik
MYO Erasmun Semineri
Markayı Anlama ve Anlatma
Televizyonda İyi Bir Hikaye Yaratmak
Kurumsal İletişimde Kadın Başarı Vizyonu
Yeni Düzende Dijital Mecraların Önemi
Post-Corona Tüketicisini Anlamak
Değişimin Temsilcisi Olmaya Hazır mısınız? Değişen Risk Ortamı ve Sürdürülebilir Yaklaşımlar
Blokzinciri, Kripto Paralar ve Gayri Merkezi Yeni Dünya Düzeni
Introduction to Non-Financial Reporting: Integrated and Sustainability Reporting
İletişimin Evrimi
Corona Sonrası Hayat
Pandemi Sonrası Küresel Piyasalar
DGS Bilgilendirme Semineri
Covid-19 Sürecinde Amerika'da Ekonomik ve Sosyal Hayat
Pazarlamanın Geleceği: Sosyal Medya
Krizler ve Finansal Risk Yönetim
Vadeli İşlemler ve Opsiyon Piyasası
COVID -19 Sürecinde Sağlık İletişimi
Gayrimenkul Sektörünün Geleceği ve Finansman Yapısı
“Kültür’lü PR’cılar Mezun Oluyor…”
Kişisel Girişimcilik ve Doğrudan Satış
Kozmetik Dünyasında Pazarlama ve Halkla İlişkiler
Hizmet Sektöründe Başarıyı İnşa Etmek ve Halkla İlişkilerin Önemi
Daha Etkili Pazarlama Kararları için Dijitali Anlamak
Kurumsal İletişim ve Markalaşma
Pazarlama Dünyasında Yeni Normal
Halkla İlişkiler Uygulamalarında Yeni Yaklaşımlar
İletişimde Mükemmeli Yakalamak
Kripto Paralarda Dijital Pazarlama İletişimi
| Girişimcilik & Dijital Pazarlama |
Uçtan Uca Operasyon Yönetimi
|