Ders, öğrencilerin kuramsal bilgiyi anlaması, eleştirel düşünme ve analiz becerilerini geliştirmesi amacıyla aşağıdaki yöntem ve tekniklerle yürütülmektedir:

Anlatım Yöntemi: Temel kavram ve teorilerin öğrencilere sunulması (ör. narrative, political communication, pseudo-environment).

Soru-Cevap ve Tartışma: Öğrencilerin deneyim ve gözlemleri üzerinden kavramları tartışmaları ve yorumlamaları.

Görsel-İşitsel Yöntem: Film, kısa video ve haber klipleri ile kavramların somutlaştırılması.

Metin Analizi / Eleştirel Okuma: Roman, hikaye, şiir ve medya metinlerinin edebiyat ve politika perspektifiyle incelenmesi.

Sunum / Grup Çalışması: Haftalık konuların öğrenci grupları tarafından özetlenmesi ve sunulması, vaka çalışmalarıyla pekiştirilmesi.

Williams, R. (1983/1976). Keywords: A Vocabulary of Culture and Society. London: Fontana.

Lippmann, W. (1922). Public Opinion. New York: Harcourt, Brace and Company. (Introduction, Pseudo-Environment, Stereotypes).

White, H. (1987). The Value of Narrativity. Critical Inquiry, 7(1), 5–27. 

McChesney, R. W. (2015). Rich Media, Poor Democracy: Communication Politics in Dubious Times. New York: The New Press.

Herman, E. S., & Chomsky, N. (2002). Manufacturing Consent: The Political Economy of the Mass Media. New York: Pantheon Books. 

McCombs, M., & Shaw, D. (1972). The Agenda-Setting Function of Mass Media. Public Opinion Quarterly, 36(2), 176–187.

Jamieson, K. H. (2003). Packaging the Presidency: A History and Criticism of Presidential Campaign Advertising (Ch. 1, 8, Conclusion). Oxford University Press.

Pariser, E. (2011). The Filter Bubble: How the New Personalized Web is Changing What We Read and How We Think. New York: Penguin Press.

Sunstein, C. R. (2017). #Republic: Divided Democracy in the Age of Social Media. Princeton University Press.

Orwell, G. (1946). Politics and the English Language. Horizon Magazine.

Chomsky, N. (1997). Media Control: The Spectacular Achievements of Propaganda. Seven Stories Press.

Postman, N. (1985). Amusing Ourselves to Death: Public Discourse in the Age of Show Business. Viking.